民族音乐学视野中的传统音乐-伍国栋著.pdfVIP

世纪中国民族音乐理论 研究学术思想的转型 世纪是 中国民族音乐理论迅速发展 的时代 。在此百年 中，中 国民族音乐理论的研究无论是其研究成员构成 ，还是 目的、任务、方 法和对象 ，都显露出此研究领域初起之后在学术思想层面 曾经经历 了两次比较 明显的转型 。这两次转型，都发生在本世纪后半叶，第一 次是在 年代 以后 ，第二次是在 年代 以后 。据此 ，本文试将 世纪中国民族音乐理论研究的学术思想，总体上划分为前后两个 （ 年代前和 年代后 ）互有联系但又明显不同的演进时期 ：即世纪初 至 年代末 的“初 型期 ”和 年代至世 纪末 的“转 型期 ”。为 了叙 述 方便 ，“转 型期 ”包 含 的 年代至 年代的第一次转型 ，本文试称之 为“第一转型期 ” 年代至世纪末 的第二次转型 ，本文试称之为 “第 二转型期 ”。从总体上观察 ，转型期的民族音乐理论研究相对于初型 期的民族音乐理论研究来说 ，其学术思想经历过两次明显的转型后 ， 至世 纪末 已发生 了复杂 的多元性变化 ，特别是在“第二转 型期 ”，许 多 新 的学术理论和思想为 中国民族音乐理论研 究者各有所 需的接 受和 发扬 ，从而又不可避 免地在学术思想层面 引发 出若干备受学者关注 或 引起争论 的理论热 点 。这一客观现实 ，使得 中国民族音乐理论研 究人 员在 即将 进入 世 纪 的学术研讨和理论建设 中，需要首先立 足于学术思想层面来对 世 纪各 时期 民族音 乐理 论研 究思想 的 演进及 因学术 思想转 型 引发 出的若干理论热 点 ，进 行历史性 审视 和理性化概括 ，从而作 出相应学术评估 ，从 中获取有益经验和思想 启迪 。 一 、初型期学术思想 具备研 究领域特征或科研学科特征 的中国民族音乐理论研 究 ， 兴起于 世纪上半 叶。故现今所论 中国民族音乐理论研究 ，当是一 种具有音乐学学科特色 的现代音乐理论 ，而此期从事此项理论研 究 学者所表现 出的学术 思想 ，亦当属现代学术思想范畴 。从这一思路 出发去观照 世纪，那么可 以说世纪初至 年代末，是这一音乐理 论 领 域 学 术 思 想 衍 生 的初 始 阶 段 ，如 引 言所 论 ，本 文 将 之 称 为 “初 型 期 ”。 （一 ）初 型期 学术 思想 的来源 初步具备音乐学学科特色 的中国现代 民族音乐理论研究，萌生 于 世纪初 。从萌生之始 ，学术思想即深深地烙上在西方 已渐成体 系的比较音乐学思想 印记 ，这种 印记显示 出它来源于两个不 同的比 较音乐学学派 ：其一是西欧比较音乐学学派的学术思想烙印，其研究 成员构成主要是专职音乐学家 ，其研究对象主要是世界各民族音乐， 研究 目的和任务主要是为构建与完善科研型的音乐学理论 ，这里试 将 具备此特征 的学术 思想格式化为 “科研 型 民族音 乐理论研 究思 想”，其代表性人物以音乐学家王光祈为例 ；其二是东欧民俗音乐学 学派 的学术思想烙 印，其研究对象主要是与专业音乐类型相对应 的 民间音乐类型 ，研究 目的和任务主要是为创作和发展艺术型 的新音 乐作品服务，这里试将具备此特征的学术思想格式化为 “创作型民间 音乐理论研 究思想 ”，其代表人物 以吕骥、安波、冼星海等“左联 ”旗帜 下的作 曲家 、音乐教育家和音乐活动家为例 。如果从其理论研究的 不同对象来区别 ，也可 以说前者属于 “不同国家不同民族传统音乐对 置认识”的比较音乐学思想；后者属于 “同一国家同一民族专业音乐 与非专业音 乐（民间音乐 ）对置认识 ”的比较音乐学思想 。 德 国比较音乐学思想来源 世纪初 ，第一位涉入德 国比较音乐学领域而对 中华 民族音乐 进行学术性研 究并取得诸 多 引人注 目成果 的中国学者是王光祈 。王 光祈在 留学德 国 年 间（ ，全面学习和接受了德国柏林 学派 比较音乐学学术思想和方法 ，相继完成和发表 了 《东西乐