语文人教版五年级下册将相和 第二课时.docVIP

第二课时 　　一、复习导入 　　1.说说哪些地方可以看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。 　　2.根据学生的回答，教师相机指导。 　　3.让我们跟随蔺相如一起来到秦国，亲眼见证他的非凡才能吧 　　二、继续研讨 　　1.一起走进故事“完璧归赵” 课件出示：(1)“蔺相如看这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：‘大王，这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。’……说着举起和氏璧就要向柱子上撞。” ①自由读这段话，从中你发现了蔺相如有那些过人之处?从哪里看出来的?预设： “……我指给您看”难道和氏璧上真的有毛病吗?蔺相如为什么这么说?(这是有谋的表现) “我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。”他真的要装撞吗?(这是有勇的表现) 　　②体会蔺相如在说这些话时的心情，有感情地朗读蔺相如说的话。 　　2.在“渑池之会”上，蔺相如又有哪些出色表现，赵王就封他为上卿?课件出示： “蔺相如一看秦王这样侮辱赵王，生气极了……蔺相如也叫人记下来，所在渑池上，秦王为赵王击缶。” 　　①读读这段话，想象当时的情境。 　　②从这里可以看出蔺相如的什么特点?预设： “我就跟你拼了”──舍身救主 “秦王被逼得没法，只好为赵王击缶。”──不畏权势 　　二、角色体验 　　1.导入：有一天，蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇猛然醒悟到自己的错误，于是有了动人的“负荆请罪”这一幕。 　　2.学生齐读： “