1元二次方程的教学中数学学习方法与指导.docVIP

一元二次方程的教学中数学学习方法与指导 教学目标： 1、通过一元二次方程的引入，培养学生建模思想，归纳、分析问题及解决问题的能力. 2、?通过一元二次方程概念的学习，培养学生对概念理解的完整性和深刻性. 3、由知识来源于实际，树立转化的思想，由设未知数、列方程向学生渗透方程的思想，从而进一步提高学生分析问题、解决问题的能力. 教学重点： 1、一元二次方程的概念及一般形式. 2、一元二次方程及其它有关的概念． 教学难点： 由实际问题向数学问题的转化过程. ?教学过程： 一、引入新课 问题1:（媒体演示） ? 有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 问题2: （媒体演示） ? 我校为丰富校园文化氛围，要设计一座2米高的人体雕像，使雕像的上部（腰以上）与全部高度的乘积，等于下部（腰以下）高度的平方，求雕像下部的高度 （同学们交流讨论与教师总结） 通过多媒体播放视频短片,引入情境,提出问题. 在第(2)问中,遵循刚才解决问题的思路,通过教师引导,学生列出方程,解决问题. ??通过多媒体演示,把文字转化为图形,帮助学生理解题意,从而由学生独立思考,列出满足条件的方程.通过解决实际问题引入一元二次方程的概念. ?让学生通过数形