人教版语文三年级上册第一组第一课《我们的民族小学》课件.pptVIP

在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本…… 朗读课文，想一想课文主要写了什么？作者是怀着什么样的感情来写这篇文章的，从哪些语句能体会出来？ 第一段通过描写（ ），说明了这是一所（ ）的学校 第一段通过描写（同学们在上学的路上和来到学校的情景），说明了这是一所（美丽、团结）的学校 第2、3段通过（ ）情景的描写，突出了这是一所充满（ ）气氛的学校 第2、3段通过（课上、课下）情景的描写，突出了这是一所充满（欢乐、祥和）气氛的学校 第三部分第4段：写对民族小学的（ ），抒发了（ ）之情 第三部分第4段：写对民族小学的（赞美)，抒发了(自豪)之情 傣 族 傣??族人主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，傣族历史悠久。在汉代，傣族先民称为“滇（diān）越”，清代多称“摆夷”，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正式定名为傣族 。 　 阿 昌 族 chānɡ 汉 族 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引