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新形势下的中小学德育与班主任工作 高洪 班主任工作非常重要，教育部党组高度重视，周部长对班主任工作有两个观点：第一，班主任工作对于一个中小学生的成长阶段影响巨大。很多人回忆起他在中小学阶段，印象最深的老师就是班主任，包括班主任跟他说过的一句话，或者一个眼神，他都能够长久地在记忆中。班主任对于一个人做人的影响，超 越了 老师讲授的具体知识的影响，也超过了其他老师的影响。周部长跟我们谈班主任工作加强的时候，往往讲这个观点。第二，班主任工作是主业。讲课是主业，班主任工作也是主业。中小学的班主任，他所传授的知识，他对人的这种影响，在某种程度上，做人的影响更重要。不是说他讲课不重要，他是通过传授知识为载体，真正实现育人的目标，他是主业。我们草拟《加强班主任队伍建设意见》的时候，强调要把班主任工作量算进去，真正能够体现班主任工作是主业，或者是双主业观点。 陈小娅同志在讲班主任工作重要性的时候，她先从国家来讲，然后从个人来讲，从人的成长来讲。从国家来讲，主要是党的教育方针，培养建设者和接班人，有这么多政策，有这么多要求，最终体现教育目标实现的时候，都是班主任老师面对每一个学生教书育人来实现的。都是通过班主任大量繁琐的日常工作，在具体的对学生的教育环境中，真正实现教育的目标，才能够真正实施素质教育。 中小学德育工作和班主任的工作，十七大报告里面提了一个总要求，就是全面贯彻党的教育方针，坚持