语文人教版五年级下册再见了，亲人 第二课时 教案.docVIP

一、教材依据??? 《再见了，亲人》这篇课文属人教版第十册第四组的第一篇课文内容。 二、设计思路????? 本篇文章选自现代作家魏巍的《依依惜别的深情》，它主要讲1958年最后一批志愿军离朝回国时同朝鲜人民依依惜别的情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。它是落实单元重点，即“体会作者抒发的感情和怎样表达思想感情”的重点课文。课文感情真挚，叙事抒情相互交织，语言亲切感人，构思精巧别致。所以本节课的教学设计，我主要以情感体验为主线，为学生构建开放的语文课堂，让学生入情入境地读，在读中去议、在读中体会，体会重点语句及反问句等一些特殊句式对表达情感的作用，感受中朝两国人民的深情厚谊，达到语文工具性与人文性的和谐统一，使学生从中受到国际主义的思想教育。 三、教学目标　????（一）知识与技能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。（二）过程与方法1、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。2、继续练习从课文内容体会思想。3、训练阅读能力和朗读能力。（三）情感态度与价值观通过学习了解中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的，激发学生对美帝国主义的恨，珍惜中朝两国人民的友谊，从中受到国际主义教育。 四、教学重点　??? 体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。 五、教学难点