语文人教版八年级下册《敬畏自然》教学设计第二课时.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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语文人教版八年级下册《敬畏自然》教学设计第二课时.doc

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第11课《敬畏自然》教学设计第二课时复习上节课所学的字词并梳理课文二、品味语言在这篇文章中，发现作者在字里行间中都透露着一种哲理性，理解富于哲理的句子，并且试着自己讲一讲。 1、本文语言生动形象，充满哲理之美，学生先自己找出来，再在全班交流。（1）宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识 ,为了欣赏她自己壮丽无比的美。（2）人类并不孤独 , 在宇宙中处处是我们的弟兄（3）看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑---就像母亲面对无知的孩子那样的笑。（4）这个宇宙到处都隐藏着生命, 到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。（5）人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。