一、说教材的地位和作用 《降低化学反应活化能的酶》是人教.docVIP

sg ` 一、说教材的地位和作用 《降低化学反应活化能的酶》是人教版教材高一生物必修本第五章第 1 节第一课时内容。上一章， 学生们已经学习的是细胞的物质输入和输出 ,这节开始我们学习细胞的能量流动， 而本节课的内容是整 中具有不容忽视的重要的地位。后面 降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质? ?章的基础，生命活动离不开酶。因此，本节内容在 整章生物学习? ?还将学习到酶的特性，所以学好本节的内容可以为学好以后的生物知识打下牢固的理论基础。本内容包含的 一些 单一变量控制科学方法 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着高一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教 学目标： 　　1、 认知目标：识记：细胞代谢概念、活化能概念、酶在细胞中的作用 理解 　　2、 能力目标：学会控制变量，观察和检测因变量变化，以及设置对照实验 三、说教学的重、难点 本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 教学重点：酶在细胞中的作用 酶在细胞中的作用 教学难点：控制变量的科学方法 控制变量的科学方法 ?? ? ?fc1 ? ??点的依据：单一变量控制方法较抽象；学生没有这方面的基础知识。 单一变量控制方法较抽象；学生没有这方面的基础知识 单一变量控制方法较抽象 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈