语文人教版五年级下册口语交际 课前和课后 练习.docVIP

口语交际《劝说》练习设计 前置学习（课前练习）我最棒 认真读本次口语交际具体要求，做好以下几件事： 1、选择话题。生活中有很多情况需要我们劝说别人。四人小组可以从课文纸的文字中或是从生活中选择、确立一个最想劝说的话题，商量一下怎样劝说更有效。 （1）劝爷爷不要再吸烟了。（《小云的烦心事》：我爷爷年龄己六十多岁了，嗜烟如命，一天到晚烟不离嘴,家里常常腾云驾雾，他还经常咳嗽。爸爸是个大孝子,劝了几次不管用就不敢再说什么了。妈妈成天捂着个鼻子,用手扇,小云劝了好多次就是不管用。大家帮小云想想办法劝住爷爷不再吸烟。） （2）同学把没吃完的白花花的馒头扔掉了。 （3）看见水龙头哗哗流着理也不理。 爸爸喝酒后执意要驾车。 小美到公园或校园摘花。 …… 2、收集资料（注意一个小组可以只集中收集一个话题比较好）。资料可以为你的劝说助力。但资料繁多，还要学会整理归纳，选择自己最需要的，使自己收集的资料更简洁精练。收集好后可以记录下来或是打印下来哦。