语文人教版五年级下册名著人物从新评课件-张建乐.pptVIP

名著人物从新评;第五组课文有《将相和》《草船借箭》 《景阳冈》 《美猴王》 哪些人物给你留下较深刻印象？ ;学了《草船借箭》，你印象最深的是什么？;调查表一 草船借箭为什么能获成功;调查表格二 草船借箭在什么情况下会失败？;名著人物从新评;本组课文人物;课外阅读; 书评例文;展示成果;展示成果;也说《草船借箭》 ; 还有，他知己知彼，知道鲁肃忠厚老实守信用，就向他借船。同时知道曹操一向谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵，就让他来个“聪明反被聪明误”。; 鲁肃向周瑜汇报时，说诸葛亮不用竹子、羚毛、胶漆这些材料，其时只要周瑜稍稍动一下脑子，诸葛先生的心计早就暴露无遗。要是我是诸葛亮，我当时定会向周瑜要几百个军士和足够的造箭材料，再摆出像模像样的造箭架势，让周瑜消疑放心。;曹操的失误; 在这个故事中，曹操是不战而败，他是理所当然地败吗？不是的，他其实是有胜出的希望。如果我是曹操，在诸葛亮擂鼓呐喊时，为了以防万一，我当然也是射箭，但不是射“竹箭”，而是射“火箭”。我会把箭点上“熊熊大火”，再“借”给诸葛亮。这样就算不能准确无误地“借”给诸葛亮，也可以使诸葛亮“船火照天地”，而且诸葛亮的船是“手足相连”，一旦有船冒出火花，他的船一定会“有福同享，有难同当”，毫不吝啬地把火花分给其他的“船兄弟”，正所谓“不求同年同月同