语文人教版五年级下册动作描写.pptVIP

动 作 描 写 黎川实验小学 胡欢夏 故事链接 哑 女 卖 刀 有这样一则故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是 她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，令顾客信服。” 动 作 描 写 只有描写行动，人物才能站起来。 —老舍 动 作 描 写 写人物要多行动少说话。 ——高尔基 节俭的张先生 张先生端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥舔入口中。 读了这段话，你觉得张先生是个怎样的人？ 动作描写的作用 动作描写可以突出人物特点或体现人物性格和内心世界。 老师喝了一口茶. 你能把这个情景写具体吗？ 老师用手端着茶杯 拧开盖子 嘬着嘴 轻轻地吹茶水 头微微地左右摆动 把茶杯送到嘴边 抿了一小口 盖上盖子 把杯子放在桌上 老师小心翼翼地端着茶杯，拧开盖子，然后嘬着嘴轻轻地吹茶水，头微微地有序地左右摆动。待茶水凉一些以后，把茶杯送到嘴边，抿了一小口，