语文人教版五年级下册将相和教学设计第一课时.docVIP

18《将相和》 将相和》——“负荆请罪”教学设计 第二实验小学 许文凤 【教材分析】 “负荆请罪”是人教版五年级下册第19课《将相和》中的一个小故事。故事记述了蔺相如被封为上卿，位于廉颇之上，让廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相如得知后，尽量回避、忍让，最终让廉颇意识到自己的错误，主动脱下战袍，背上荆条，登门请罪。它通过两人之间的对话以及挡道与避让，请罪与携手之间的对比，来突出人物鲜明的个性，让人明白了国家利益高于一切和勇于改错，知错就改的道理。 在教学中教师应引导学生走进文本，采用读、议、辩、演等方式帮助学生把握故事要点，感受人物鲜明的个性特征。 【学情分析】 我班学生共有51人，学生学习能力和学习成绩总体较好。课堂气氛活跃，有些学生思维敏捷、聪明灵活但仍有一部分学生上课思维涣散爱走神，对于这类现象我们要想方设法地激发他们的学习兴趣，多使用鼓励性的语言让他们敢大胆发言，将注意力转移到课堂上来。另外，教师也应改变死板的教学方式，尽量做到寓教于乐，讲课应富有激情，用自己的激情去感染同学们，让他们体验到学习的快乐，从而喜欢上语文，喜欢上学习。 【教学目标】 知识与技能： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、隆重”等词语。 2.了解课文内容，感受人物形象，体会人物的爱国思想 。 3.有感情地朗读课文 4.在理解课文内容的基础上，了解事情的前因后果