语文人教版五年级下册小组合作学习生字词.pptVIP

给同学们的话： 同学们需要自己来完成这样的一个活动任务：通过小组合作，找出课文中生字和新词，并运用各种方法将它们理解，记牢。 《草原》 活动内容描述： 同学们自主学习本课的生字新词，借助工具书和小组学习，掌握生字和新词，并试着学习其他同学好的学习方法，并运用到以后的学习中。 具体要求或步骤 1.四人为一小组进行学习。 2.先轻声读课文，各自找出不懂和难记的字词。 3.把各自找到的字词归总于一张纸上，小组讨论记忆字词的方法。 步骤： 要求： 1.能在学习后掌握本课的生字词和一些好的方法。 2.十分钟内完成。 采用的方法或工具 方法： 1.做笔记，将不会的字词记录下来。 2.联想法，通过联想物体学习生字。 3.联系上下文，理解词语的意思。 工具： 1.字典 2.词典 老师给你们的帮助： 1.老师将在班级上巡视，同学们有不懂得 可以举手问我。 2.老师将会指出你们读错的地方，帮助你们掌握正确的读音。 3.老师将引导你们准确地理解新词的意思。 怎样呈现你们活动的成果 老师将叫同学起来拼读生字和解释新词，并运用新词造句，比比谁的句子更优美，新词运用得更准确。 什么样的表现才能获得奖励 1.认真读课文、找生字新词的同学。 2.积极举手提问的同学。 3.积极讨论的小组。 4.能够准确拼读生字和准确生动的解释新词的同学。 鼓励的话： 接下来，