美国教育体系概览.docVIP

美国整体及高中教育体系概览 一、美国教育体系概述 1．学前教育：daycare(0-3岁)，Pre-school(4-6), Kindergarten(7岁，学前班)。 2．小学：Elementary school（1-5年级)。 3．高中：美国的高中为其中等教育（secondary education）中的一个组成部分。中等教育包括初中（middle school或junior high school），其学制通常为为三年或两年（6-8或7-8年级）；高中 (high school或senior high school)为四年制（9-12年级）或三年制（10-12年级）。美国高中学校有从幼儿园到高中的学校（k12），也同时存在独立的高中(senior high school)或是初中与高中合并在一起的学校(combined school)。 4．大学： 资金：公立 （国立与州立）与私立大学 学制：职业或技术院校（Vocational or Technical Institute），社区学院（Community college，2年制，类似国内的专科）； 综合性大学（University，本科4年制，同时包括硕士与博士教育）；文理学院（LAC, 4年制，综合学科，一般不分专业） 综合性大学：私立大学，州大学，州立大学（STATE，不含博士，法律与医学） 本科：COLLEGE， 前1-2年不选专业，通才教育，入HAVARD COLLEGE，第三年选择主修科目；综合排名（类似USNEWS的各大学排名）；文理学院，规模小、通才教育，培养拥有创新精神以及独立思考能力的人才，科学人文社会学方向。 研究生：SCHOOL，研究生阶段是专业排名 二、美国高中教育 美国高中从资金来源与行政管理上大致可分为公立与私立两大类。公立高中的资金来源主要是来自于地方（学区）、本州的税收及联邦政府的资金支持；公立高中原则上必须录取本学区内的所有适龄学生；绝大多数是男女混校。私立学校的资金来源部分来自于学费的收取，还有一般捐赠、资产转让、慈善捐赠所得；学生录取不同于公立高中，选择性地录取学生。 美国的高中分类：所有权（公立与私立）；住宿安排（走读与寄宿，公立高中基本上都是走读，私立分寄宿与走读）；性别（有男女混校，也有单一性别的男校与女校，公立基本上是男女混校）。 三、 美国的公立高中 全美公立高中及含初中的高中总数约2.7万所，包括3或4年制高中，5或6年制高中，K12学校与小初高一体学校及其它类型高中。其中比重最大的为3或4年制高中，占数量的60%左右。详细数据如下表： 2008-09 全美公立高中数量 2008-09学年 3年或4年制高中 5年或6年制高中 其它高中 K12或小初高一体学校 数量 16,246 3,761 1,304 5,623 百分比 60.32% 13.96% 4.84% 20.88% 一般高中是指那些提供常规教育，而不是将精力放在职业教育、特殊教育与选择性教育的高中 职业高中与特殊教育高中占整个公立高中体系的比例比较小 特殊教育高中指其教学学生群体及课程设计主要以盲人、聋哑人及身体缺陷等人为教学目标的学校； 选择性高中指不提供传统高中教育，宪章学校（charter school）与磁力学校(magnet school) 宪章学校与磁力学校的出现，在某种程度上改变了原有公立学校一成不变的教育教学方式，也为有些不适宜在一般公立学校学习且家庭经济条件有限的学生提供了更多的选择。此类学校产生也是源于美国教育的理念，同时教育部的“不让一个孩子掉队”与“为你的孩子择校”的政策法规也为此类学校的产生提供了政策与经济上的支持。 同时很多学校，尤其是公立学校都会被表记为“Title I school”。Title I 是美国政府公布的一项法案，旨在利用通过联邦政府的义务教育拨款，帮助义务教育阶段的学校，尤其是为公立学校里的贫困学生及其家庭达到学术上目标进行必要经济上的支持，如款项要用于定期举办家长会等活动。 三、美国的私立高中。 美国的私立高中数量，全美约1.32万，约138万的学生数量。从性质上，美国的私立高中学校可以分为天主教学校（Catholic, 47.2%），非宗教类学校（Nonsectarian, 21.4%），基督教学校(Conservative Christian, 12.1%)，其它宗教学校(Affiliated and Unaffiliated, 19.3%)。 四、公立高中与私立高中的区别： 1. 管辖权限：由于公立学校的经费来源于政府资助、当地的税收，所以在学校预算、教学内容、教育项目上，完全受学区的控制和管理；私立学校虽然在一定程度上也要接受政府的管理，但在资金使用上完全自主，也没有学区对其进行具体的管理。 2.