第二单元课题3制取氧气第1课时.pptVIP

一、氧气的工业制法 催化剂概念: 能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 。 * 回 顾 氧 气 练习：1、把下列物质中符合题意和序号填在横线上： ①氧气 ②空气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤铁 ⑥五氧化二磷 ⑦硫 （1）通常状况下是无色无味的气体是 （2）有刺激性气味的气体是 （3）能供给呼吸支持燃烧的气体是 （4）是白色固体的是 ① ② ③ ④ ① ② ⑥ 课 题 3 制 取 氧 气 课题3 制取氧气 第1课时 方法： 在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。 （物理变化） 工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法。 原理： 空气 降温到-200℃以下 液化 液态空气 氮气 液氧 升温 氧气 工业制氧流程图： 升温到-196℃ 液态氮蒸发 介 绍 制 取 氧 气 的 原 理 二、实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液(用二氧化锰做催化剂) ；2、加热氯酸钾固体与二氧化锰(做催化剂)；3、加热高锰酸钾固体。 过氧化氢(H2O2)溶液是一种____色液体； 二氧化锰(MnO2)是一种____色固体粉末； 氯酸钾(KClO3)是一种____色固体物质； 高锰酸钾(KMnO4)是一种____色的固体。 无 黑 白 暗紫 木条不能复燃。 （一）、过氧化氢制取氧气实验探究： （1）：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 说明常温下过氧化氢放出氧气少。 实验1 (2)在加热条件下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管中，观察木条是否复燃？ 木条复燃。 说明加热条件下过氧化氢溶液放出氧气多。 实验2 现 象： 结 论： 现 象： 结 论： 介 绍 催 化 剂 (4)待实验（3）的试管中没有气泡时（反应结束后），重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象。 现 象： 说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用所以又产生氧气。 木条复燃了 结 论： 实验4 （3）向试管中加入过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 木条复燃了 说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。 实验3 现 象： 结 论： 化学反应表达式： H2O2 H2O + O2 MnO2 木条复燃 实验4 木条复燃 实验3 木条复燃 实验2 木条没有复燃 实验1 原因 现象 实验序号 常温下，过氧化氢放出氧气很少 加热条件下，过氧化氢反应放出氧气较多 常温下，加入二氧化锰后，过氧化氢反应放出氧气较多 原来加入的二氧化锰使加入的过氧化氢反应放出氧气 问题？ 二氧化锰在反应起到了什么作用？ 催化剂应掌握: ①能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。 ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。 ③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化