语文人教版八年级下册30饮酒.docVIP

30 诗五首 教学内容：《茅屋为秋风所破歌》.《白雪歌送武判官归京》 《己亥杂诗》 教学目标：一、 知识与技能： 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 二、过程与方法： 1、通过诵读理清诗歌思路，了解诗歌大意。 2、通过分析，探究，体悟诗歌的主题思想。 三、情感态度与价值观： 让学生学习诗人推己及人、忧国忧民的思想，培养学生正 确的价值观和人生观，做一个合格的现代中学生。 教学重点：整体把握和感悟诗的表现手法。 教学难点：语感的培养和诗歌表现手法的学习。 教法学法：介绍背景，反复诵读法；联想想像，比较阅读法。 学法：诵读、讨论、自主探究。 教学准备：多媒体 课时安排：1 教学过程： 第 2 课时 课时目标: 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 课时流程： 一、导入新课： 我国诗歌的发展源远流长，特别是到了唐朝，更是成为一颗璀璨的明珠，著名文学家郭沫若对当时一位诗人做出了这样的评价：世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。请问：哪位同学知道这是对哪位诗人作出的评价？ 二、出示学习目标 三、自学提纲 1、了解每首诗的作者及写作背景 2、听读诗歌，读准字音和节奏 3、读懂诗意，把握诗歌主