语文人教版八年级下册3、《我的第一本书》教学设计.docxVIP

3 《我的第一本书》教学设计 鹤山市龙口中学 余伟平 【教学目标与重难点】 1．把握课文主要内容，体会文中所蕴含的思想感情。 2．理解标题的浅层和深层含义，领悟文章主题。（重点） 3．联系自己的学习经历，感悟知识改变命运的深刻内涵。（难点） 【课时安排】 1课时 一、【预习导学】 1.知识储备： （1）作家作品：牛汉，现当代著名诗人、作家，原名史成汉。生于1923年10月，山西定襄人。已出版诗集《彩色的生活》《温泉》《牛汉抒情诗选》等；出版散文集《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》等。 （2）背景：20世纪二三十年代，中国的教育极其落后，人们的精神世界更是难以开化，几乎一片空白。在遥远荒僻的小山村，大自然显得荒凉而没有生机，人们的生活贫穷而缺乏朝气。在这样一个世界里，能找到一份精神的乐趣，当毕生铭记。本文所记叙的事情正是发生在这样的背景下，与书有关的或由书引发的父子之间、同学之间的浓浓的情谊，表达了作者饱尝人生甘苦后对苦难生活的深刻体察和独特感悟。 2.初读课文，扫除文字障碍 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 酷( )似 掺( )和 脊( )背 泪水盈（ ）眶 凄惨（ ） 奥秘（ ） 幽默（ ）磨cènɡ（ ）shú（ ）师 翻来fù