TTT讲师培训之课程开发篇绝对原创.pptx

让我们一起成为内训师; 什么样的人能成为优秀培训师？;编:授课内容;成人学习特点（讨论）;第一部分 培训需求分析;需求分析作用;培训需求调查的基本流程;常用需求调查方法;确定培训目标的思路和方法;; ;第二部分 课程结构设计;金字塔原理 先有论点再论据 电梯时间 60秒，把内容简单明了的表达出来，让大家便于理解 ;金字塔课程结构模型;课程结构化模式;PRM课程结构开发模式;第三部分 课程链接设计;课程链接设计;（开始阶段）今天的主题是时间管理，我们将从以下四个部分进行阐述：第一，时间管理的意义，第二，常见的错误的时间管理法，第三，时间管理的基本原则，第四，时间管理的具体方法和操作流程 （中间阶段）刚才我们讲了第二点，就是错误的时间管理办法，让大家知道了这些方法是错误的，那么到底什么样的方法才是正确的呢，在掌握具体的方法以前，我们先来看看第三点，时间管理的原则 （最后阶段）今天我们学习的主题是时间管理，让我们共同来回忆有哪些内容，第一，时间管理的意义，第二，常见的错误的时间管理法，第三，时间管理的基本原则，第四，时间管理的具体方法和操作流程;第四部分 课程内容设计;开场白的方式;步骤;课程重点设置中的作用;如何设置重点及时间设置;结尾的方法;THANKS