语文人教版八年级下册23 马说 课件.pptVIP

权利的游戏;马说;1.知识与能力目标: 掌握重点文言实词虚词。 2.过程与方法目标： 了解“说”这种文体的特点，分辨其中的议 论和记叙。掌握文中的字词解释，通假字的 用法。 3.情感、态度与价值观目标?： 体会作者寄托在文中的思想感情  ; 韩愈（768—824）字退之，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，河阳（现在河南孟州）人，郡望昌黎（郡里的显贵家族） ，自称昌黎韩愈，所以后人又称他为韩昌黎。谥号“文”，又称韩文公。官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。贞元八年（792）中进士后，过了四年才被宣武节度使任命为观察推官，又过了六年即贞元十八年（802）授四门博士，历迁监察御史，因上书言关中灾情被贬为阳山（今属广东）县令。;; “说”是我国古代一种议论性体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。既可以写一事一物，也可以写一种现象，写法十分灵活，可以叙事，可以议论，但都是为了抒发作者的感想或说明一个道理；讲究文采，和现在的杂文大致相近。 “马说”即谈马、论马。常用托物寓意的手法。 ;　　世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/不常有。故/虽有名马，只辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。 　　马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马