语文人教版八年级下册《与朱元思书》.docxVIP

21、与朱元思书 吴均 （第二课时） 学习目标： 1、概括课文内容。 2、理解富春江山水的特点。体会作者的思想感情。 一、 板题，示标 师：同学们，今天我们继续来学习吴均的《与朱元思书》（板书课题），本课的学习目标是（投影显示） 1、概括课文内容。 2、理解富春江山水的特点。体会作者的思想感情。 过渡语：老师相信，通过同学们认真自学，我们一定能顺利达标。 二、第一次“先学后教”： 出示自学指导 请同学们默读课文，同时认真思考下面问题，3分钟后比谁能正确回答。 1、用简练的语言概括三个自然段的大意。并思考段与段之间的结构关系。 2、统领全文的是哪一句话？ （学生自学） （教师后教） 问一： （先又后进生回答问题，让学生在黑板上写出自己的答案。写出答案后，让学生对答案发现问题并加以改正。生教生。） 段落大意： 第一段：概括富阳至桐庐的山水之美：奇山异水，天下独绝。 第二段：异水。 第三段：奇山 三段之间是什么样的关系？ 生：总分总。 问二： 统领全文的一段话是？ 生：奇山异水，天下独绝。 过渡语：好。本部分同学们完成的非常好，现在，让我们进入下一部分的学习。 三、第二次“先学后教”： 出示自学指导： 请同学们默读课文，同时认真思考下面问题，5分钟后比谁能正确回答。 1、作者是如何描写山水的“奇