语文人教版八年级下册26.小石潭记.docxVIP

小石潭记 ?教学目标：??知识与能力：1、疏通文意，整体感知课文内容。?? 2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。????过程与方法：1、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。?? 2、体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征。??? 3、品味文章由景及情,以情入景的写作特点?。??情感态度与价值观：激发热爱自然的情感,培养健康的审美情趣。??教学重点：1、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。? 2、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。??教学难点：1、体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征。? 2、品味文章由景及情,以情入景的写作特点?。??教学时间：2课时??教学过程：??第一环节：走近柳宗元??1、由唐诗导入???????????????杨花落尽子规啼,?闻道龙标过五溪。???????????????我寄愁心与明月,?随君直到夜郎西。??想起了唐人李白让风儿带去对友人的安慰这首诗——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。想起了曾被贬谪到（距我校仅四公里）龙标尉——现贵州锦屏隆里古城，世称王龙标的王昌龄?。（古代文人多磨难）??2、转换并引入作者??出示柳宗元像和《江雪》。（同学们认识这个人吗?）??“千山鸟飞绝,万径人踪