语文人教版八年级下册18.《吆喝..docVIP

课题：18 吆喝 （萧乾） 授课时间：1课时 目标：1．速读课文，概括课文的内容要点。　2．分析把握文章的结构，学习介绍复杂事物的方法和技巧。　3．体味民俗文化的魅力，培养学生对生活的关注。 重点：1．品味京味语言，感受民俗文化的魅力。　　2．分析文章结构，学习本文在材料安排及过渡方面的技巧。 教学方法：听说结合；讨论演绎；讲练结合 难点：吆喝的文化内涵 教学手段：课件、视频、音频 课前准备　学生　1．自读课文，借助工具书掌握“读一读，写一写”中列举的词语的音、形、义。　　2．提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声，并做简单的描述和评论。　教师　搜集当地的一些吆喝声，打印陈超民的《小食花样年华》。下载北京吆喝声级相声《卖布头》 教学设计一、课文导入，检查预习 （1） 导入新课：播放吆喝声录音，指名猜测其内容。（《磨剪刀》《《冰糖葫芦》 （2）介绍作者： 萧乾（1910年1月27日――1999年2月）。原名萧炳乾，生于北京,蒙古族。世界?闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，《大公报》驻英特派员。他是第二次世界大战时我国在欧洲唯一的战地记者。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。 （3）检查预习情况。　　a．为下列词语中的加点字注音：　　招徕（lái）局囿（y