语文人教版八年级下册18.吆喝（第一课时）.docVIP

18.吆喝 人教版八年级下册第四单元第18课 广东省江门市新会会城环球中心 张晓峰 教学设计 教学目标 1、感知课文内容，理清文章结构,了解老北京的吆喝。 2、理解作者抒写“吆喝”时的情感。 3、品味日常生活的动人底蕴，做生活上的有心人。 教学方法 品读法、讨论法、以多媒体课件、音频、视频为辅助教学手段。 教学重点： 1、理解作者抒写“吆喝”时的情感。 2、品味日常生活的动人底蕴，做生活上的有心人。 教学过程： 一、新课导入： （播放老北京的图片）曲折的胡同、幽深的四合院、代代相传的老字号……这就是老北京城。当时在街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声，在有生活情趣的人听来，那就是一首首悦耳动听的音乐。今天，我们就随着萧乾，去聆听发自北京记忆深处的声音——吆喝，感受老北京特色的民风民俗，领略民俗文化的精神内涵。（板书课题和作者：吆喝 萧乾） 问题引入：什么是吆喝？（吆喝，说白了就是大声叫卖的声音，是极具老北京特色的市井文化。据说，老北京的吆喝有368种，已有数百年的历史了。） 二、展示本节课的学习目标 三、检查预习：看字写拼音或看意思写词语 囿( ) 钹( ) 招徕( ) 铁铉( ) 饽饽( ) 荸荠( ) 秫秸杆( ) 隔阂(