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如何激发学生数学学习兴趣 兴趣是人类积极认识事物或参加某种活动的心理倾向, 是人学习活动的动力机制。是学生思维发展的巨大推动力。 著名物理学家杨振宁说过：“成功的秘诀在于兴趣。”通过 我多年教学实践证明：当学生学习的兴趣一旦产生时，就 会产生强烈的求知欲望。那么，如何才能具体做到培养学 生学习数学的兴趣是数学教师的首要问题。下面就培养学 生的兴趣谈谈我的体会： 一、激发学生学习兴趣的作用和意义 激发学生学习兴趣对学习初中数学起着关键的作用 学生要有效地对初中数学进行学习，兴趣是必不可少 的，有了学习兴趣,学生才会知道为何要学习这门课程，学习 这门课程要达到什么样的目标,这样才能在学习的过程中， 集中精力，保持浓厚的兴趣，所以兴趣对学生的学习有明显 的推动作用。 激发学生学习兴趣具有维持和监督的作用 学习兴趣与学习的积极性、学习效果以及学习的可持 续性之间都有着极为重要的关系。一般来说,在学习的过程 中，学习兴趣越明确，越强烈，学生的学习积极性就会越高， 学习的效果越好和持续这种状态的时间就会越长；反之，学 习兴趣不纯或不强烈，学习的积极性就低，极易半途而废，失 败气馁。 二、应用恰当方法，激发学生数学学习兴趣 1?巧设悬念，激发学生数学学习的欲望 欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理 特征。在学习过程中，可以通过巧设悬念，使学生对某种 知识产生一种急于了解的心理，这样能