检阅教学教案 .pptVIP

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2019-02-23 发布于未知
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检阅教学教案 .ppt

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快速默读2-9自然段，想一想： “这些小伙子”棒在哪里？用波浪线划出。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。　劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。拓展阅读，课外延伸请同学们课外搜集了解一些关爱尊重残疾人和残疾人自强不息的事迹，然后我们在全班讲一讲。 * 西街学校燕小佩这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。博莱克当时的心情会是怎么样的呢？当博莱克的脚趾磨出血泡时，他。当博莱克重重摔倒在地上时，他。当其他队员结束训练离开时，他。当，他。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！谁都不愿意第一个开口。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！