手拉手活动的计划方案.docxVIP

手拉手活动的计划方案 　　“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，下面是小编收集整理的手拉手活动的计划方案，欢迎阅读参考!!　　为充分发挥城市学校在教育帮扶中的用心作用，培养广大青少年乐于助人的情感和强烈的社会职责感，引导少年儿童从小树立“团结协作、共同成长”的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出用心的贡献，展现玉潭中学小学部良好的精神风貌。学校决定在全校师生中开展与乡镇小朋友“手拉手”活动。现将活动方案通知如下：　　透过与乡镇小学结成“手拉手”对子，为乡镇小朋友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮忙少先队员从小树立“团结协作、共同成长”的群众主义精神;帮忙队员在关心他人、服务他人的同时，构成友爱待人的情感，乐于助人的品格。　　携手心灵伙伴、共同快乐成长　　以学校为主导，以师生为主体，以“大、中、小队手拉手”互助活动为纽带。　　1.开展向乡镇小朋友捐献活动;　　2.我校与学校结成“手拉手”友好大、中、小队;　　3.我校少先队员与少先队员结成“一对一”或“几对一”“手拉手”好朋友;　　1.在全校师生中学校开展一次“我为小伙伴送上小礼物”的主题活动，鼓励全校师生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。　　2.在全校3—6年级学生中开展送一张励志小卡片活动，每班精选3-5份交学生处进行评选;活动时了解小伙伴家庭的生活状