语文人教版八年级下册4.列夫·托尔斯泰 .docxVIP

4.列夫·托尔斯泰 第一课时?? ?教学目标: 掌握本课生字词，了解列夫·托尔斯泰，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点； 分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情。 3、富有感情的朗读理解课文的内容，把握作者的创作情感。 教学重点: 精彩的外貌描写,由外貌透视人物心灵的手法. 教学难点: 分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情。 一、导入 在19世纪末阴霾重重的黄昏，一颗抚慰人间的巨星——托尔斯泰，以他敏锐而犀利的目光，吸引了青年的灵魂，?列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。?? 二、自主学习 1、自读课文,学生识记重点字词： 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 炽热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 2、了解作者 ????斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。 3、学生收集有关托尔斯泰的生平传记和