语文人教版八年级下册6、雪.docVIP

《雪》教案 【教学目标】 　　1、知识目标： 　　　（1）正确识记生字、解词、文识。 　　　（2）品味语言，体味作者的思想感情。 　　2、能力目标： 　　　（1）反复诵读，领会本文内蕴丰富、清新优美的语言。 　　　（2）感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 　　　（3）理解作者的情感逻辑，体会文章借景抒情的写法。 　　3、德育目标： 　　　品味文章内涵，体察作者广博的胸襟和坚强的斗志。培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力。 【教学重点】 体会文章的语言美。品析两幅雪景图。 【教学难点】 　　体会文章的深邃寓意。 【教学方法】 探究引申法： 　课文“化景物为情思”，温润的江南雪景和壮美的朔方飞雪象征和寄托了作者的情感取向。可引导同学联系《野草》集中描写自然景致的如《秋夜》《好的故事》《腊叶》等，对比品味作品的深层内涵。 【教具准备】 　　多媒体ppt课件、录音机。 【课时布置】 　　1课时。 【教学过程】 〖教学要点〗 　　整体感悟文章内容。合作研讨，更深品味深层内涵。赏析、积累优美词句。 〖教学步骤〗 一、导语设计 同学们，冬日里最使人感动的莫过于落雪，那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情愫。飘飘洒洒，无边的旷野、凛冽的天宇，银装素裹，让人情思飞动、浮想联翩。让我们随声吟诵毛泽东的《沁园春·雪》，尽享这自然恩赐的惬意（师生合乐吟诵）。今天，我们一起走进鲁迅颇富诗情的《雪》，去欣赏美景