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学 习 要 求 知道洋务派“中体西用”主张的含义,认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应,了解洋务运动的结果及其原因。 简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述(民权观),比较其观点的异同,理解其进步意义 。 知道“公车上书”的原因、核心主张,理解其对于中国反专制斗争的意义。了解百日维新的主要内容、评价。 说出辛亥革命的经过、主要成果、在近代中国民主化进程中的地位 。比较戊戌变法与辛亥革命在目的、方式、结果、影响等方面的异同点。 了解《中华民国临时约法》颁布的背景和目的、基本内容、体现的资产阶级民主原则、性质、地位,说明其对中国社会民主化进程的影响 。 列举资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争史实,体会反专制斗争的进步性、艰巨性。 一、地主阶级洋务派的“中学为体,西学为用” 主张 (1)主观(根本):见“局限”。 (2)客观:①列强不愿中国掌握先进科技,洋匠挟技居奇、敲诈勒索;②顽固派阻挠破坏。 二、资产阶级维新派、革命派的民主思想 明清之际反君主专制思想 早期维新思想 西方资产阶级(启蒙)思想 学 习 要 求 说出辛亥革命的经过、主要成果、在近代中国民主化进程中的地位 。比较戊戌变法与辛亥革命在目的、方式、结果、影响等方面的异同点。 了解《中华民国临时约法》颁布的背景和目的、基本内容、体现的资产阶级民主原则、性质、地位,说明其对中国社会民主化进程的影响 。 列举资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争史实,体会反专制斗争的进步性、艰巨性。 戊戌变法与辛亥革命的异同 五、资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争 五、资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争 1. “我们生在中国,实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地,而不可行。我们生在中国,正是英雄用武之时,反而都是沉沉默默,让异族儿据我上游,而不知利用此一片好山河,鼓吹民族主义,建一头等民主大共和国,以执全球的牛耳,实为可叹!” 孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是 A.推翻满清贵族统治 B.结束帝国主义压迫C.建立独立富强的资产阶级共和国 D.联俄联共实现共同富裕 2.辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道,“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力 D.扩大了人民的民主自由权利 3.(2010年高考重庆文综17题)1913年2月,一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说:“我们此时要致力于选举运动,……要在国会里头,获得过半数以上的议席,进而在朝,就能组成一党的责任内阁。”这位领导人是 A.孙中山 B.蔡锷 C.宋教仁 D.黄兴 4.(2010年上海高考历史20题)“前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁,你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了 A.护国运动 B.武昌起义 C.五四运动 D.二次革命 14.(2011年高考福建文综41题) 材料一:惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行,自无不变者……其用人议政,仍操之自上,则两得之矣……吾今开国会,尚非其时也。 ——康有为《日本变政考》 材料二:谭嗣同认为:“中国所以不可为者,由上权太重,民权尽失”;主张“废君统,倡民主,变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说,认为“法人之学问,冠绝地球,故能倡民主之义”。 ——白寿彝《中国通史》 (1)据材料一,概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识,分析康有为提出这一主张的背景。(8分) (2)据材料一、二并结合所学知识,比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。(7分) 14.(1)思想:民智未开,宣保君权,自上而下变法,开国会时机不成熟。???? 背景:19世纪末民族危机加深,康受西方近代政治学说影响,产生变法救国思想。(2)同:倡导西方资产阶级民权思想。???? 异:康:主张渐进改革。 谭:提出废君权、倡民权的激进主张。 15.(2011年海南高考30题)(8分) 且瑞士为行使直接民权的国家,法国则为间接民权国家。全世界中行使直接的民权,以瑞士为第一,民权发达已臻极致,国内的政治及民族的结合与美国大致相同,真是我们一极好的先例……我们抱三民主义的革命党,又与各国的革命党不同……查美国既离英国独立,完全是为民权主义,不是民族主义。法国大革命却
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