语文人教版九年级下册01 乡愁教学课件.pptVIP

谢潮松;走进余光中那浓情似雾的乡愁 ;后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头;小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头; 这四节诗的安排按什么顺序？请找出标志性的词语。 ; 乡愁原本是一种非常抽象的情感，而诗要讲究形象性，这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的？作者用了哪些物件来表达的？ ; 小时候的邮票 长大后的船票 后 来的坟墓 现 在的海峡 它们分别寄托了诗人怎样的乡愁呢？ ;小时候---母子之别---对母亲的思念 长大后---夫妻之别---对妻子的思念 后 来---生死离别---对亡母的哀思 现 在---故土之别---对祖国的思念; 这四种对象前，诗人用了哪些表修饰、限制的数量词和形容词？有什么特点？在诗中有什么表达效果？ ; 余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京， 1949年到了台湾。 由于当时特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，诗人又经常流浪海外。长达半个世纪的漂泊，在1972年回大陆无望的时候写下了这首诗。; 我们一起来从诗文中“寻美”，并把寻出的美用这样的句式表达出来：“余光中的《乡愁》诗美在 ,如