云林立土库国民中学106学健康促进学校成果报告健康需求.DOCVIP

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云林立土库国民中学106学健康促进学校成果报告健康需求

雲林縣立土庫國民中學106學年度健康促進學校成果報告 健康需求評估及校內達成共識情形   本校依規定辦理相關健康促進活動,分層負責執行個人職務,營造校園健康永續環境。 健康促進委員會定期召開會議,擬定健康促進實施策略,並於校務 會議,將健康促進執行細項納入行事曆,落實執行。 (二)召開課程發展委員會,結合學校本位課程,擬定學校健康課程。 (三)透過班親會說明及配合校園各項活動,辦理健康議題宣導及成果發    表,建立社區支持環境。 二、 具體有效作為 (一)健促委員會   利用每學期期初,召開學校健康促進委員會。由校長帶領健康促進委員共同商議每學期健康促進推動活動,並整合各處室資源,擬定每學期健康促進活動行事曆,以利健康促進活動的推行。 (二)規劃愛滋關懷月系列活動 1、愛滋關懷月第一週活動,學務主任於全校朝會時間向全校師生宣導世   界愛滋病日的由來以及紅絲帶的含義。會後將海報公布在學務處前布   告欄,供師生自行參閱。 2、愛滋關懷月第二週活動,於學務處前布告欄張貼愛滋病簡介。 3、愛滋關懷月第三週活動-為愛祈禱。配合本校二年級國文課程「麥帥   為子祈禱文」,由二年級各班學生於國文課中完成仿作「為愛滋病患祈   禱文」,並將各班優秀作品公布於學務處前布告欄,共全校師生欣賞。   藉由此項活動,強化二年級學生對愛滋病的防治觀念,從而學習保護   自己,除此之外,更能以人道關懷出發,主動關懷接納愛滋病患者。 4、愛滋關懷月第四週活動為二年級POP海報比賽。配合二年級美術課課   程POP寫字教學,由二年級各班學生完成「POP海報」並參賽,並將得   獎優秀作品公布於學務處前布告欄,供全校師生欣賞觀摩。 5、愛滋關懷月第五週活動為全校愛滋有獎徵答。事先於雙週校刊「路與   橋」第311、312、313期中刊登愛滋病相關知識宣導文章,藉此強化   學生正確愛滋病防治觀念。配合愛滋關懷月活動,舉辦全校愛滋有獎   徵答,題目同步公告在學務處前佈告欄及雙週校刊「路與橋」。凡參加   有獎徵答者皆可獲得參加獎-愛滋宣導紙尺一把,題目全部答對者才   可參加期末抽獎活動。本次活動總計參加者288人,題目全部答對   者215人,參加比例為36%。於學期末休業式中公開抽獎,現場   氣氛熱絡,達到宣導效果。 (三)愛滋宣導活動   將愛滋防治議題融入寒假作業,期望學生能透過完成此項作業,能夠從中了解性教育的真正內涵,並發揮想像力勇於創作。且落實在日常生活當中,建構和諧的校園環境。   利用全縣性籃球賽在土庫國中舉辦的機會,懸掛相關宣導布條,加強宣導愛滋防治,強化學生愛滋防治觀念。   利用全校性活動,布置關東旗,懸掛相關宣導布條,加強宣導愛滋防治,強化學生愛滋防治觀念。 (四)性教育宣導活動 1、邀請雲萱基金會話劇社到校進行性平教育宣導。以話劇方式表現   日常生活中,有可能會遭遇到的各種性騷擾情境,讓學生從情境   模擬中學習正確的人際相處方式,除了學習保護自己之外,也要   避免自己誤觸法律,或造成別人困擾。藉由本次性騷擾防制話劇   宣導活動,能讓學生從中學習在日常生活中正確的人際相處方   式,以及保護自己,遠離危險。 2、邀請社工到校進行性侵害防制宣導。社工從實際生活事件中舉例,   宣導如何在與人相處來往過程中,學習判斷什麼性騷擾,懂得學   會自我保護,遠離危險。 3、邀請胡玉珍講師到校進行性平教育宣導。講師介紹進行青春期後,    身體會出現什麼樣的變化,又如何以健康的態度來面對自己的改變。講師從生理變化連結至心理變化,並從學生生活中會遭遇到的青春期性別問題切入性別相關議題。講師生動活潑的講解讓學生能從本次宣導中學習以健康的態度面對身心劇烈變化的青春期,並且更加了解兩性生理、心理的不同,從而更了解自己、欣賞自己、愛惜自己,以及尊重他人。 (五)性教育小團輔 對於兩性之間交往的「友情」與「愛情」,時常分不清楚,對於約會與交往的社會規範還是停留在一知半解的階段。有鑑於學生對此領域正確認知的缺乏,以及社會媒體對兩性關係扭曲的報導,透過適當的課程安排,教導學生學習「如何與異性正確互動與交友」之基本概念,是相當重要且具有其意義。 三、 計畫預期達成指標及成效評估 (一)過程評量: 1、定期召開健康促委員會以分析活動成效,並檢討改進。 2、活動結束後透過問卷回收或心得撰寫,了解學生對活動之評價。 3、了解教師對於各活動之感受,以適時修正活動規劃。 (二)成效評量: 1、藉由輔導處輔導記錄,蒐集資料評估性教育宣導效果。 2、進行問卷前測與後測,據以分析整年度健促活動之成效。 3、完成年度健促成果資料,供下年度參考。 (三)成效評估 八年級進行性教育施測,由施測結果了解是否達到預期效果。 四、 檢討及改進 (一)健促委員會 學校各項委員會

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