中等职业教育护理专业学生学习态度影响因素的研究-中华护理教育.PDFVIP

C M Y K 中华 护理教 育 ２０ 15 年 10 月第 12 卷第 10 期 论 著 中等职业教育护理专业学生学习态度影响因素的研究 黄蕊 张云涵 ［摘要 ］ 目的 探 讨 影 响 中等职 业教 育 护理 专 业 学 生学 习态度 的 因素 。 方 法 对 10名 中等 职 业教 育 护理 专 业 学 生进 行 深入 访 谈 ，现 场 录 音和 笔 录 ，应用Giorgi 的6 步 资料 分 析 法对 资料进 行 分 析 、整理 ，并 归纳 出主题 和 要 素 。 结果 影 响 学 生 学 习态度 的 因素包 括3个 主题 、7个 要 素 ，即 ： 自身 因素 （知识 基 础 差 ，缺 乏 自制 力 ；对 专 业不感 兴趣 ，缺 乏 学 习动机 ；学 习 习惯 不 良，缺 乏 适 合 自己的学 习方 法 ）、教 师 因素 （教 学风 格 、授 课 方 式 ）、 环境 因素 （学 习氛 围、家庭 因素 ）。 结论 中等 职 业教 育 护理 专 业 学 生 的学 习态度 受 多 方 面 因素影 响 ，其 实质是缺 乏 学 习动力 ，建 议 学校 、教 师、家庭 多方 协调 努力 ，提 高 学 生 的学 习动力 ，促 进 积极 学 习态度 的形 成 。 ［关键 词 ］ 学 生 ，护理 ； 职 业教 育 ； 学 习态度 ； 影 响 因素 ； 定 性研 究 Factors influencing learning attitudes of secondary vocational nursing students/ 本 文作 者 ：黄蕊 ， ， ， HUANG Rui ZHANG Yun-han//Chinese Journal of Nursing Education -2015 12 （ ）： 10 753 ［Abstract ］ Objective To explore the related factors influencing secondary vocational nursing students蒺 learning attitudes. Methods Ten secondary vocational nursing students were interviewed in depth. The interviewing process was recorded and noted. Giorgi蒺s 6 -step data analysis method was used to analyze the data and