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- 2019-03-03 发布于河南
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教师
王海艳
年级
四年级
课题
整数运算定律推广到小数
课型
新授
导学法
探究、发现
教具与学具
多媒体课件
学情分析
四年级孩子大部分已经掌握了良好的学习习惯,能在课堂上能够表达出自己的见解。因此在本节课堂上充分调动学生的学习积极性,让学生在自主学习小组合作探究交流中达到对所学知识掌握的目的。
学习目标
1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。???
2.会应用加法和减法运算定律性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算。
3.在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。
重点难点
教学重点:会把整数的运算定律推广到小数。
教学难点:根据题目数据特点,正确进行简算。
过程方法
学案
导案
预
习
展
示
1、口算
6.52+0.48=??3.6+6.4=??2.54-0.54=???0.17+3.83?=
5.47-2.47=?? 4.8-1.8=??????????
2、计算?
35+28+72? 125+49+75? ?156-47-53??? 137+98+2+433、观察、比较,你发现了什么?
3.2+0.
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