少男少女的多思心理-冯　斌等著.pdfVIP

第 1 页 自我的发现 十六岁，多么奇妙 的年龄 ，四岁 的娃娃管我叫阿姨，四十岁的阿姨 又称我为娃娃。 这就是十六岁，我究竟是什么 呢 ？ 老师说，你就象一只宛转轻歌 的百灵，无优无虑 。 妈妈说，你有时又象秋天的一 片落叶，孤独、颓唐。 同学们则说，你就象一棵无名 的小 ，在大地的怀抱里，顽 地 生长、成熟。 于是我迷惘了，我不知道我是 什么样子，我究竟是什么样呢？ 第 2 页 我是谁 青春 的魅力，可 以让松枝长 出鲜果，能够 叫 沙漠布满森林 。在青春 的世界里，女孩子隆起 了 胸脯 ，袅娜窈窕，飒爽英姿 ，男孩子 日益结实、 健美 ，更显得富有朝气 。他们忽然步入一个崭新 的境地 ，有欢乐，也有惊奇 ，更有探索 自身秘密 的兴趣。 年龄 的增长 ，生活、学习的需要 ，粗暴地结 束了童年时期外部世界的梦幻。 青春期的少年 ，他们 的意识 明显地指 向了 自 己，特别是指向了自己的内心世界。 一般来说，儿童唯一认识到的现实是外部世 界 ，他们 把 自己的想象力全部集 中在 这个世 界 里，他们的喜怒衰乐，全都是 由客观 因素来决定。 一个小学生会 因为老师在她 的作业本上打得叉太 大而难为情地伤心流泪，而对 自己做错 了题却不 那么在意，她关心的只是别人 ，尤其是老师父母 的评价。 同样 ，小学生考试失利，也会不高兴，大人 批评他 ，他还会抹 眼泪 ，可是如果大 人停止批 评 ，他又会 马上忘记这 一切 ，和伙伴们踢球去 了，这是因为在他们 的心 目中，做错 了题不是什么 了不起 的事 ，对 自己有什么损失呢？只要爸爸妈 第 3 页 妈不批评就行。 相反，进入青春期后，他们就不那么轻易地 对待 自己了。他们再也不把 自己的情感领会和理 解为某些外部 的事物 ，而是看做 自我 的 内心状 态 。甚至客观上一些与其无关的信息也往往会使 中学生进行 内省，思考 自己和 自己的问题 。如青 少年非常喜欢阅读文艺小说，这不仅是追求美的 感受，更重要的是从中寻找 自我。将作品中人物 的外貌风度，品德行为，思想感情与 自己进行对 照，认识 自己，评价 自己，并寻找那些平时未认 识到 自己的 “角落”。因此，他们不再象小学生 那样，只重视欣赏人物外型，而是注意欣赏故事 情节 中人物 的心理特 点，把他们 同 自己联系起 来。 青春期 的少年 ，身体外型发生 了急剧 的变 化 。个子长高了，体重增加了，一下子变成 “大 人”了，与此 同时，出现了第二特征：男性喉结 突出，声音变粗，出现了胡须。女孩乳房隆 胸部丰满，骨盆长宽，臀部变大，出现了女性体 型美。真可谓 “女大十八变，男大变十八”呀 ！ 特别是月经 遗精现象的出现 连他们 自己也没有 想到已经进入 了一个崭新的世界。这个世界对于 他们来说是那么陌生和不可理解，他们只觉得 自 己不是从前的老样子了。我究竟变成什么样子了 第 4 页 呢？我 的相貌是美 的，还是丑 的？我发育的太快 还是太慢，我是高，还是矮 ，是胖 ，还是瘦 ，等 等 。而且他们会为 自己的丑而不安 。会为 自己发 育太快个子太高而弯着腰，驼着背，为 自己发育 大慢而怨恨 ，匀称而肌 肉发达 的高个子，会 因为 受到众人称赞而感到喜悦，充满朝气 ，矮小和瘦 弱的，会因为 自己得不到应有 的羡慕与赞扬而缺 乏朝气和信心。虚胖而不结实的会 因为别人 的取 笑逗乐而感到缺乏心理上的支持。 对于性来说，尽管首先是有性的知识 ，但是 对于月经初潮 的发现 ，还是会感到强烈的不安和 恐惧 ，一般来说还会感到害羞 ，有 的甚至会陷入 孤立和产生