三三绿色植物与生物圈的水循环学案教师教学案.DOCVIP

PAGE / NUMPAGES 第三单元第二章绿色植物与生物圈的水循环 编制人：李仕铭审订人：蒋海慧 使用人：班别姓名学号 绿色植物的生活需要水 水分进入植物体内的途径 【学习目标】 ☆说明植物的生活离不开水的原因，及水对植物分布的影响。 ☆说明根毛对植物吸水的意义，及水分在植物体内的运输途径。 ☆运动有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。 一、课前热身 1、植物的生活为什么需要水？（第一课时） 2、植物主要由哪一部分吸收水分，水分进入植物后如何运输。 二、课堂记录 三、巩固提高 第一课时 1、下列说法错误的是（ D） A、植物体吸收水分，有得于植物体吸收无机盐。 B、植物体根、茎、叶、花、果实、种子中都含有水分。 C、植物体吸收水分，有利于植物体进行光合作用。 D、大多数的生物体内都含有水分，但少数生物体内不含有水分。 2、下列地区可能出现森林的是（ C） A、沙漠地区B、高原地区 C、温暖湿润地区D、丘陵地区 3、下图是对某小麦在不同时期需水量的测定数据，平均每天需水量最大的发育期是（D） 发育期 返青期 拨节期 抽穗期 灌浆期 天数 29 23 20 31 需水总量（米3/公顷） 635 875 956 1192 A、返青期B、拨节期 C、抽穗期D、灌浆期 第二课时 4、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵