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(一 )既有 心 理 学 的失 误
科学心理学 已有 了 多年 的历史 ,经过万千心理学家 的努
力 ,取得 了令人瞩 目的成就 。若 以最佳科学 目的为标准全面衡量
就会发现 ,既有心理学存在着一系列严重失误 。既有心理学 的失
误是 既有心理学的实然状况对应然 目的的背离 。心理学 的应然 目
的是立足于时代 的最高科学条件 、运用最佳思维方式建构起来 的
能够全面正确地揭示研究对象 的最佳科学 目的。这种应然 目的是
特定心理学家建构起来的科学 目的,具有其特定的主观性 ,这是必
须明确的。概括地看,既有心理学的失误有如下四个方面 :
一是心理学科学 目的上 的失误 。一般地看 ,科学 目的是正确
地认识研 究对象、建立相应科学理论 的研究 目的。心理学的科学
目的是 心理 学家建构并为之奋 斗 的能正确全面地揭 示 心理 的 目
的。这一 目的不仅要有实证经验的支持 ,更要有恰当的理论概括 ;
不但要有把握局部心理经验 的特殊理论 ,更要有全面概括心理 的
一般理论 。心理学的科学 目的有的表之于言,更多的则诉诸于行,
即具体地实现在心理学家建构 的心理学上 。心理学 的历史具体地
表现着心理学科学 目的的发展变化 。概括 多年 的心理学史就
可 以发现 ,在科学 目的的范畴,心理学走 了一个未完成 的“之 ”字形
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道路 。在科学心理学创立之初 ,那些创立学派 的心理学家雄 心勃
勃 ,企 图用统一 的心理学理论来概括全部 的实证研 究 。他们从世
界观 、方法论、心理学的研究对象观、心理观等众多方面顽强努力,
力 图建立体系严密的统一的心理学 。构造主义 、机能主义 、意动心
理学 、行为主义 、弗洛伊德主义 、格式塔学派 、前苏联诸心理学派
等 ,都打出了 自己的理论大旗 ,建构 了自己的理论体系 。经过激烈
的辩论和研究实践的检验发现 ,这些心理学理论有某些合理性 ,但
更大 的成分则是谬误 。它们 留给后人 的是一个个借 以登上更高阶
梯 的台阶 ,而不是千年永 固的绝对真理 。伴 随着体系心理学 的失
败 ,心理学家逐渐放弃 了建立系统科学理论 的努力 ,而开始沉湎于
一 个 个 具体 问题 上 ,感 知、解 决 问题、归 因、焦 虑、睡 眠 等 成 了人 们
刻意研 究的对象 。在这种背景下 ,本来就没有统一 的心理学就更
加 四分五裂 了。心理学 的分支愈来愈多 ,心理学 的理论研 究愈来
愈少 ,有相 当一批 心理学家对理论研 究持不屑一顾 的轻视态度 。
理论研 究的缺 乏使不 同心理学科分支 间连共 同的用语也没有 了,
正如潘菽 )教 授 生 前 所 说 的心 理 学“枝 蔓 失 本 ”,即 出
现 了主杆细弱而枝 叶茂盛 的不正常局面 。 伴随着历史的延续 ,
轻视理论 的危害愈来愈鲜 明了,一些有识之士开始把视线转 向理
论领域 。当然 ,在 多年历史的前提下再来进行新的理论建设,
其难度更大 ,其道路更长 。可 以说 ,重视理论之风才仅仅是一个开
始 ,艰苦繁重的研究任务还在后面 。总之 ,心理学科学 目的的失误
就在于:重视理论研究时未能建构起科学理论 ,此后则放弃了系统
理论 的追求 。近些年一些有识之士开始重新树立此 目标 ,但还未
见到能统一心理学天下的宏伟蓝 图。科学 目的是科学家为之奋斗
的总 目标 ,在此领域走过 的弯路是当代心理学家应认真汲取 的历
史教
潘菽: 《近代心理学剖视》,载于 《潘菽心理学文选》,第
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二是重要理论观点的失误 。任何一 门成熟 的科学都有概括其
全部研 究对象的一个或几个重要概念 ,都会形成 以这些重要概念
为统一集结体 的一系列根本理论观点 ;从而建构起 以这些重要理
论观点为基石 的科学理论体系 。心理学最根本
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