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- 2019-02-25 发布于浙江
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6、创新能力——系统分析与系统决策能力 6、创新能力——发现问题能力 6、创新能力——工程能力 6、创新能力——……能力 人类历史上最有价值的知识是方法的知识。 ——笛卡尔 工欲善其事,必先利其器。 ——孔子 自主创新、方法先行 创新成效: A+B=C 2+8=10 3+8=11 AXB=D 2X8=16 3X8=24 专业知识:B; 解决问题的方法:A 创新方法:传统的创新方法:“+” 先进科学的创新方法:“X” 先进科学的创新方法是创新力的“倍增器” 创新方法的比较 传统创新与TRIZ创新结果的比较 解决办法 思维定势 发明问题 1 2 3 4 5 6 7 8 传统创新应用发散思维“试错法” 搜索发明问题解决办法 ,造成人力、物力的巨大浪费 TRIZ创新理论概述 根里奇?阿奇舒勒 G.S.Altshuller(1926-1998), 前苏联的一位天才发明家和创造创新学家,于1946年创立TRIZ理论。 阿奇舒勒发现: 1、人们面对的发明创新难题是无限多的,是包罗万象的,而
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