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- 约 5页
- 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版九年级下册“梦想”话题作文
作文指导
儋州市新州中学 羊芸香
教学目标
1、让学生明白“话题作文”的写作要点
2、引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。
3、培养学生的写作兴趣,努力形成一定的写作技巧
教学重点
重点:1、激活学生的想象思维,努力形成一定的写作技巧
2、引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。
难点:引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。
课时安排
1课时
教学方法;讲授法
【教学设计理念】 在习作教学的过程中激发学生展开想象和幻想,同时也可以使他们不受任何限制,无拘无束地表达自己的思想。 “重视培养学生学会写话题作文的方法,掌握一些写作技巧,从而更好的把构思用文学的方式表达出来,锻炼学生的习作能力。
教学过程
一、情境导入,揭示课题
1、导语:如今的时代是一个“梦想成真”的时代。2008北京奥运会成功举办,将中华民族“走向世界”的梦想推向了高潮; 2012年习近平又将实现中华民族的伟大复兴定义为“中国梦”,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。当然“梦想”并非领袖、精英、富人的专属品,而是每一个平凡、有为青年的“营养品”。那么你的梦想是什么呢?
2、请认真阅读以下材料,完成本次习作要求
梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。只要有梦想,自卑的丑小鸭不懈奋斗, 终于变成一只美丽的白天鹅;
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