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儒 家 伦 理 哲 学 概 论
一先秦儒家伦理哲学的形成时期
无论从儒学的内蕴社会价值,即创造一种和谐、融洽、互济的
社会环境和氛围,或是从其表现形式,即致力于社会和谐而提出的
“仁、义、礼、智 ”的社会 规 范 ,都 说 明伦 理 思想 是儒 学 的基 本 内容 ,
构成儒学体系的核心组成部分 。可以这样说,要了解儒家学说的真
谛,首先必须把握其伦理思想体系。
正 同所有学说一样 ,儒家伦理哲学也经厉了一个历史发展过
程 。在漫长 的历史演变过程 中,伴 随着 时代 的轨迹 ,经历 了它形成、
发展和演进的过程,带有鲜 明的时代 ,显示 了它发展 的历史阶
段性 。大体说来 ,儒家伦理哲学 的发展经历 了四个历史时期:一、先
秦儒家伦理思想的形成时期;二、秦汉儒家伦理哲学走上政治化和
社会化 时期;三、宋 明儒家伦理哲学化和道德主体 自觉化 时期;四、
明清儒家伦理 的困境及其走 向现代化时期 。本文拟先就第一个 问
题即先秦时期儒家伦理思想的形成以及标志作一论述 。
先秦时期是儒家伦理思想的形成时期 ,也是儒家伦理思想发
展的重要阶段 。它对二千余年的儒学发展起了奠基的作用,其代表
人物是孔子 。孔子的伦理思想标志着儒家伦理哲学体系的形成 ,其
内容极为丰 富,撮其要 旨,有如下二个方面:其一,提 出了以“仁 ”为
基本范畴 的伦理学的思想体系;其二,初步确立 了以“孝 ”为核心 的
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道德规范体系。这二者相互贯通和结合,从而建构了先秦儒家伦理
思想的体系。
以 “仁”为基本范畴的伦理学思想体系
关于孔子 的“仁 ”学,历来学者论述颇 多,几乎都一致认为“仁 ”
是孔子思想乃至整个儒学的核心 。的确如此 ,无论是孔子或是孟
子,对“仁 ”都是极其重视 的,在 《论语》中提到“仁者”达 次,《孟
子》一书中提及者凡 次 。仅此而 言,可见“仁 ”在孔子 和孟子 思
想 中的地位 。
诚如许 多学者所指 出的那样 ,“仁 ”虽早在 甲骨文 中已有记载 ,
但并无理论上 的意义。真正把“仁 ”作为一个重要范畴,并赋予它伦
理和哲学意义 的则是孔子 。“仁 ”经孔子 的改造和发展 ,成为 了儒家
伦理思想体系的理论基石 ,诸多伦理学上 的重要 问题都是 由此 引
发和派生 的,从而建构 了一个 以“仁 ”为核心 的伦理学 的理论系统 。
我 以为下面几个问题则是构成此体系的基本 内容 。
仁者爱人 ”与“血亲之爱 ”
对于“仁”的本质含义,孔子多有阐发,在 《论语》中记述这方面
的解释颇 多,或说是“忠 ”,或说是“恕 ”,亦有其它种种说者 。孟子 同
样对“仁 ”亦有 阐发 ,虽然解释 多种 多样 ,但可归结和集 中到一点,
“仁 ”的本质含义就是“爱人 ”。最能集 中说 明这 点的是孔子对 学生
樊迟 问“仁 ”的答话 。“樊迟 问仁。子 曰:‘爱人。’”(《颜 回》 )可 以这
样说 ,关于“仁 ”的含义一系列规定都是 由此“爱人 ”本意 的延伸和
展开 。把“仁 ”明确地概括为“爱人 ”,这是发前人所未发 ,是孔子理
论上 的创造 。那么 ,为什 么孔子要把“仁 ”解释为“爱人 ”呢 ?难道 是
孔子凭空发此奇想吗?显然不是 。这就是说有其先行者的思想资
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料为其凭借 。甲骨文“仁 ”的始初本意就提供 了此思想 的凭借 。《周
书 金滕 》说:“予仁若考 ,能多材 多艺 ,能事鬼神 。”清代段玉裁在
《说文解字注》释“仁 ”说:“独则无耦,耦则相亲,故字从人二。”这说
明“仁 ”所表 明的是一种人与人之 间的关系,“耦则相亲 ”,此乃是一
种人与人之 间的相亲关系 。《周书 》称此为“予仁若考 ”,即指“相
亲 ”是一种好 的品德 。由此可见,“仁
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