语文人教版九年级下册《威尼斯商人》教案.docxVIP

威尼斯商人(节选) 教学目标： 1．了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。 2．认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 3.了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 教学重点、难点： 1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。 2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。 3.理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 教学要点 资料助读，增强感性认识；初读课文，整体感知，积累词语；精读课文，熟悉剧情，把握戏剧冲突。 教学步骤 一、导入新课： 世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。 二、资料助读： 1．作者介绍 莎土比亚：是英国文艺复兴时期伟大的人文主义戏剧家和诗人。他一生写了两部长诗。一百五十四首十四行诗和三十六个剧本（包括十一部悲剧．九部历史剧．十六部喜剧和传奇剧人其中著名剧作有悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，历史剧《亨利四世》、《理查三世》等，