语文人教版九年级下册《愚公移山》第二课时.pptVIP

学习目标：;1.曾不能 损 魁父之丘 2.如太行、王屋何 3.箕畚运于渤海之尾 4.寒暑易节 5.汝心之固 6.虽我之死 7.何苦而不平;达于汉阴 杂然相许 曾不能损 且焉置土石 投诸渤海 孀妻　　　 遗男　　　 始龀;1曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？;.找出通假字;1.愚公移山的原因是什么？ 2.愚公山移的目的是什么？ 3.愚公移山有哪些方面的困难 ？ 4.愚公这一壮举他的家人和邻里怎么表现？态度如何？ 5.愚公移山为何认为山一定能移走？ ;读故事情节，体会愚公精神; 4. 愚公移山有哪些方面的困难? a.（“方七百里，高万仞”） b.(“年且九十”“五人” ） c.(“叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”) d （.“寒暑易节，始一反焉”）;人物;愚公移山--核心精神什么？;写作特色：;讨论：这则寓言的结尾写天帝“感其诚”，命大力神背走二山，这个结尾是宣传封建迷信呢，还是具有神话色彩呢？ 这则寓言以神话作结。这样作结有两个好处： ①赞颂了愚公心意之诚，意志之坚，突出了故事的主题。愚公开山平险心意之诚、意志之坚，使山神“惧”了，天帝也受之感动。 ②反映了古代人民的美好愿望，借神力惩服自然，以实现愚公之志，这是人们的共同心愿。;概括中心：; 我们今