干部选拔任用工作全部系列表格讲解课件.docVIP

干部选拔任用工作全部系列表格讲解课件.doc

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附:干部选拔任用工作有关表格参考样张 16K 纸 表一、民主推荐表 表二、民主推荐情况汇总表 表三、考察预告 表四、征求意见及民主测评表 表五、征求意见及民主测评情况汇总表 表六、征求纪监部门意见表 表七、表决票 表八、表决票汇总 表九、任职公示 表十、干部选拔任用工作全程纪实表 表十一、干部考察材料内容及格式要求 表十二、干部任免审批表 1 表一: 民主推荐提拔担任 人选表 姓 名 姓 名 注:1、人选要求: (1)思想政治素质要求。 (2)任职经历要求。 2 (3)年龄及学历要求。 2、推荐名额 1~2 名。 3、字迹要清晰。 3 表二: 同志民主推荐情况汇总表 民主推荐日期: 200 年 月 日 发出 张, 得票 得票率 排名 会议 收回 张, 民主推荐 有效 张, 2009 年 月 日 弃权 张。 个别 得票 得票率 排名 个别谈话 人 谈话推荐 2009 年 月 日 发出 张, 得票 得票率 排名 第二次 收回 张, 民主推荐 有效 张, 2009 年 月 日 弃权 张。 需要 说明的情况 4 填表人: 审核人: 1 年 月 日 年 月 日 5 表三: 考 察 预 告 按照《党政领导干部选拔任用工作条例》 的有关规定,现对 同 志进行考察预告。 在考察期间,个人和组织可向考察组或组织人事部门来访 (电、函) 反映考察对象的有关情况, 反映情况要实事求是, 同时署上单位和姓名, 便于调查核实。 现将有关考察事宜预告如下: 1、考察时间: 年 月 日 2、考察对象及基本情况 xxx,(性别),19xx 年 xx 月出生,党派,学历,现任 xxxxxx 。 3、考察组成员及联系方式 姓 名 工作单位及职务 联系方式 6 上海市奉贤区 XXXX 年 月 日 7 表四: 拟提拔人选考察对象征求意见及民主测评表 姓名: 职务: 是否同意该同志提拔使用 同意 不同意 评 价 意 见 测 评 项 目 优秀 良好 一般 较差 德 政治态度和思想品德 工作思路和工作决策 组织领导和协调沟通 能 解决实际问题能力和推进工 作的力度 精神状态和敬业精神 勤 群众观念和工作作风 绩 履行职责成效 廉 廉洁自律和道德品行 总体 基本 优秀 称职 不称职 评价 称职 8 主要 特点 和 不足 注:1、请根据您的意见在相应栏目内打 “ √。” 2、“主要特点和不足 ”可另附纸张填写。 9 表五: 拟提拔人选考察对象征求意见及民主测评汇总表 姓名: 职务: 书面征求意见(发放表格 张) 谈话征求意见(个别访谈 人) 同 意 不同意 弃 权 同 意 不同意 弃 权 票数 % 票数 % 票数 % 票数 % 票数 % 票数 % 优 秀 良 好 一 般 较 差 弃 权 测评项目 票数 % 票数 % 票数 % 票数 % 票数 % 德 政治态度和思想品德 工作思路和工作决策 组织协调和协调沟通 能 解决实际问题能力和推 进工作的力度 精神状态的敬业精神 勤 群众观念和工作作风 绩 履行职责成效 10 廉 廉洁自律和道德品行 优 秀 称 职 基本称职 不称职 弃 权 总体评价 11 表六: 选拔任用干部征求纪监部门意见表 年 月 日 职务变动意向 姓 名 单位及职务 职务 职级 其他 纪 检 部 门 意 见 (盖章) 年 月 日 备 注 说明:1、选拔任用校级副职以上干部需征求局纪监部门意见; 2、选拔任用校级中层干部需征求学校党(总)支部意见。 12 表七: 干部任免表决票 序 号 姓 名 现任职务 拟任(推荐)职务 拟免职务 表决意见 同意 不同意 弃权 备注 说明 :请 在相应表决意见栏内选择一项打“√”。 表决时间: 年 月 日 13 新选拔任用干部民主评议表 被评议干部的基本情况 您对提拔使用该干部的看法 姓 名 性别 出生年月 现任职务 任职时间 原任职务 满意 基本满意 不满意 不了解 14 表八: 干部任免表决票汇总 表决情况 单位 姓名 性 别 出生年 月 学历 政 治 面 貌 参加工 作年月 专技 职务 现任职 务 拟任职务 拟免职务 应 到 人 数 实 到 人 数 有 效 票 数 同 意 票 数 不 同 意 票 数 弃 权 表 决 票 结 数 果 注:以党委应到会成员超过半数同意为通过。 时间: 年 月 日 15 16 表九: 领导干部任职公示 经研究,xxx 同志拟作为 xxxxxxxx 建议人选。根据《党政领导干部 选拔任用工作条例》规定,决定对该同志进行任职公示。如对该同志任 职有异议,个人和组织可通过来访(电、函)向(单位纪检监察或组织 人事部门)反映。反映情况要实事求是,同时署上单位和姓名,便于调 查核实。公示时间截止 xxxx 年 xx 月 xx 日。 联系电话: 联系地址: 邮政编码: 附:xxx 同志基本情况 xxx,(

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