力和运动、力和机械复习学案(一)课件.docVIP

《力和运动》 《简单机械》复习学案（一） 复习目标： 1． 知道机械运动的定义，知道运动与静止的相对性。 2．知道速度的物理意义，会比较物体运动的快慢。 3．会测量物体的长度 4．知道力的作用效果，会画力的示意图。 5．知道力与运动的关系、惯性 6．知道弹力、重力、摩擦力。 7．会测量力的大小。 8．知道杠杆平衡的条件，会画杠杆示意图。 9．能整理出两章的知识结构网络。 重点考点复习： 1． 参照物的选择，长度的测量（工具、读数、特殊方法、减小误差） 2．增大与减小摩擦的方法。 3．对惯性的理解 4．二力平衡的判断。 5．杠杆力臂的理解、杠杆示意图的画法。 6．杠杆平衡的条件及其应用 基础知识训练： 1．长度测量的基本工具是： 。长度的国际主单位是： 。 2．使用刻度尺的规则： （1）看使用前要注意观察它的 ， 和 。 （2）放测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。 （3）读读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。 （4）记测量值是由 和 组成，测量结果的倒数第二位是 值，最 末一位是 值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。 （5）长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移 法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。 3．误差与错误： 叫做误差，测量时的误差是不可能绝对 的，多次测量求平均值可以 。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造 成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。 4．物理学里把 称为机械运动。 在研究物体的机械运动时， 需 要明确是以哪个物体为标准， 这个作为标准的物体叫 。自然界中的一切物体都在 运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的 。 5． 叫匀速直线运动； 叫变速运动。 把变速运 动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值， 称为物体在这段路程或这段时间内的 ，它只能粗略的描述物体运动的快慢。 6．速度是用来表示 的物理量，用符号 表示。在匀速直线运动 中，速度等于运动物体在 内通过的 。速度的主单位是： ， 1m/s= km/h。 7．力的概念：力是 ；所以力不能离开 而单独存在， 一个物体受到了力， 一定有别的 对它施加这种力。 物体 间力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变） ；②力可以改变物体的 。 8 ．力 的测量 ：测量力 的大小 的工具 叫做 ，实验 室常用 的测力 计 是 ，它是根据 的原理制成的。 使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位 是： ，用字母 表示。 9．力的图示： （1） 力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要 素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。 （2） 力的图示： 用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的 图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，②在线 段的末端画个箭头表示 ，③线段的起点或终点表示 ，④在 图上附上 ，以精确表示力的大小。 10．重力 （1） 重力：物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。 （2） 重力的大小： 可用 来测量，当物体 时，弹簧测 力计读数即所受重力。物体所受重力跟它的 成正比；即 G= ，式中 g 是常数， g= ，它表示： 。 （3） 重力的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。 （4） 重心：重力在物体上的 叫做重心。 11．牛顿第一定律：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 定律。 我们把物体保持 的性质叫惯性。（ 能用惯性概念解释有 关的惯性现象。 ） 12．二力的平衡： 物体在受到几个力的作用时，如果保持 状态或 状 态，我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力， 如果大小 ， 方向 ，并且 ，这两个力就彼此平衡（合力为零） 。 13．摩擦力： 两个相互接触的物体， 当它们之间要发生或已经发生相对运动时， 就会在接触面上产生 一种 的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动 的方向 。 滑动摩擦力的大小跟 大小有关，还跟 有关。＿＿ ＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大；接触面越 ，滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法： ① ，② 。 减小有害摩擦的方法：① ，② ， ③ 。 14．杠杆： 在力的作用下， 能够绕 转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆， 这个固定 点叫 。杠杆的平衡条件是： ，用公式 可表示为 。动力臂 L1 是阻力臂 L2 的几倍，动力 F1，就是阻力 F2 的 。 三种杠杆：（1）省力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，省 了 ，费了 。 （