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- 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版九年级下册《曹刿论战.》课件三
《曹刿论战》
(第三课时)
;学习目标:; 速读课文第一、二段,回答:
1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么?
2、对“何以战?”一问,鲁庄公提出哪三个条件?分别是对谁而言的?曹刿的态度怎样?
3、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?
先自学,不会的可以请教临近的同学。6分钟后,看谁回答准确。;自学指导二;;远 谋; 本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程,想一想:
作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?(结合文题思考)
5分钟后,说说你的见解。;拓展思考
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