小学数学2011版本小学四年级小数的意义与性质复习课.pptVIP

第四单元 小数的意义和性质 小数的意义： 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数单位: 0.1表示把1平均分成10份，其中的一份 就是十分之一，可以写作0.1。 意义： 0.01表示把1平均分成100份，其中的一份 就是百分之一，可以写作0.01。 0.001表示把1平均分成1000份，其中的一份 就是千分之一，可以写作0.001。 3 . 4 1 8 0 . 6 0 2 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。 小数的性质 小数点向右 移动一位，扩大到原数的（ ）； 移动两位，扩大到原数的（ ）； 移动三位，扩大到原数的（ ）； …… 10倍 100倍 1000倍 小数点的移动 小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动两位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动三位，小数就缩小到原数的（ ）； …… 小数点: 右移扩大（乘）， 左移缩小（除）。 一位想10 ， 两位想100， 三位想1000 … 名数改写： 我国发射的第一颗人造地 球卫星，最大速度约每秒运行8.1千米，最小速度约每秒运行6300米。 8.1千米= 米 6300米= 千米 一艘轮船重65吨600千克。 65吨600千克= 吨 名数改写过程： 一、想进率； 二、判断乘除； 三、移小数点。 6300÷1000=6.3 8100 8.1×1000=8100 6.3 方法： 高到低，×进率。 低到高，÷进率。 =600÷1000=0.6吨 65+0.6=65.6吨 65.6