基于CSGO探究式教学的安全评价课程教学模式研究-教育研究.docVIP

基于“CSGO探究式教学”的安全评价课程教学模式研究 吴雅菊 田宏 佀庆民 （沈阳航空航天大学安全工程学院 沈阳 110136） 摘 要：安全评价课程是安全工程专业的综合应用类的专业课程，其知识内容是安全咨询业必须具有的知识结构要素，更会为我国当前注册安全评价师资格考试打下良好的基础。笔者分析了安全评价课程的特点和教学中存在的问题，根据教学过程中师生双方的参与程度，提出采用 “Confirmation Inquiry、Structured Inquiry、Guided Inquiry 、Open Inquiry”的模块式的探究式教学模式，从而构建CSGO探究式教学模式。 关键词：安全评价；教学模式；CSGO探究式教学 1 引言 安全工程专业的高等教育是培养安全工程专业人才的重要途径，特别是由于社会的发展，安全行业中的咨询业得到了较快的发展，该行业的发展需要大量的专业人才。 2 安全评价课程特点 2.1 安全工程专业的应用类专业课程 安全评价是运用安全系统工程方法识别、分析危险源，并采取措施控制危险源的危险性，它是安全系统工程方法的应用，因此安全评价课程是一门综合应用类的专业课程。其知识体系在我国当前安全评价师行业资格考试中占有重要地位，更是安全工程专业学生在将来从事安全管理和评价工作所必备的基本功。 因此如何学好该课程，特别是如何能够做到学以致用，则是教师