综合素质考点串 222咨询老师.pptVIP

材料中王老师的做法是恰当的，践行了教师职业道德中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人和终身学习。 （1）王老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。所谓爱岗敬业是指教师要忠于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中的王老师支教10年，把自己的青春与时间奉献给了这个乡村，体现了自己的爱岗敬业。 （2）王老师践行了“关爱学生”的职业道德。所谓关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正的对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中的王老师幽默、热情，对待学生耐心细致，充分体现了其对学生的爱。 （3）王老师践行了“教书育人”的职业道德。所谓教书育人是指教师循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中的王老师不仅关注学生对于学科知识的掌握，也通过练书法、打乒乓球、办小报等活动锻炼了学生的其他方面，培养了学生乐观、开朗、阳光的性格。 （4）王老师践行了“终身学习”的职业道德。所谓终身学习是指教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。材料中的王老师利用业余时间学习来提升自己的专业素养，课上采用多种教学方法来传授学科知识，课下带领学生做各种课外活动，丰富学生的生活，是我们在实际教学活动中如何做到终身学习的榜样。 总之，材料中王老师的行为充分体现了作为教师应当有的职业道德，唯有向王老师学习，才能称自己为一名合格优秀的教师。 【正确答案】 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 本课程为免费试听课，想要完整学习点击右侧咨询老师！ 三步走战略 总分总模式 材料分析题改卷标准： 踩点给分 多写不扣分 材料分析题高分秘诀： 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 本课程为免费试听课，想要完整学习点击右侧咨询老师！ 第三步（总）：首尾呼应 升华理论 考试“万能模板” 第一步（总）：判断行为正确与错误 正确：值得表扬，体现了XX的要求，我们应该向他学习； 错误：违反了XXX的要求，应该如何改正； 第二步（分）：理论要求+材料分析 注：分条罗列 逻辑清晰 至少写出3点 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 本课程为免费试听课，想要完整学习点击右侧咨询老师！ 教师的历史与文化传统教师的科学素养教师的文学素养教师的艺术鉴赏修养 第四章：文化素养 教师的文学素养 一、意大利文学 1.彼特拉克—“人文主义之父” 代表作：《歌集》 2.薄伽丘—多产作家 代表作：《十日谈》 文艺复兴时期的文学 “拉歌” “十天假” ３．莎士比亚—最伟大的剧作家和诗人 　四大悲剧： 《李尔王》 《麦克白》 《奥赛罗》 《哈姆雷特》 四大喜剧： 《皆大欢喜》 《第十二夜》 《威尼斯商人》 《仲夏夜之梦》 “哈罗，李白” “你们姐弟俩喜欢 在夏天做梦” 小试牛刀 【真题演练】 下列不属于莎士比亚悲剧的著作是（ ）。 A.《奥赛罗》 B.《李尔王》 C.《哈姆雷特》 D.《威尼斯商人》  【答案】D 第五章：教师基本能力 写作指导 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 考点三 写作题考情分析 时间 主题 考试形式 2015年上半年 沟通的艺术 自定立意，自拟题目，自由选文体 2014年下半年 快乐掌握在自己手上 自定立意，自拟题目自选文体 2014年上半年 博览群书 自定立意，自拟题目自选文体 2013年下半年 学高为师，身正为范 议论文，题目自拟立意自定 2013年上半年 人生必受挫折 议论文，题目自拟立意自定 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 本课程为免费试听课，想要完整学习加QQ800111339！ 时间 作用 方式 开头 引领全文，点题 设问式开头法、排比式开头法、引言式开头法首段醒目，针对生活现象和材料引出论点，概括简练突出要点。 主体 事例+论述 段首中心句一定要表达精准，围绕中心句提供事例论据或道理论据。 结尾 升华主题 提出希望 给人启发发出号召 抒发感慨 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 本课程为免费试听课，想要完整学习加QQ800111339！ （1）开头提论点的方法 ①直起——开门见山 例如：知恩图报是做人的起码良知。 ②疑问——设问作答 例如：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难，扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用实际行动予以回报。 幼儿、小学、中学都可听课，考试重点内容！ 本课程为免费试听课，想