小学数学2011版本小学四年级整数加法运算推广大小数.docxVIP

整数加法运算定律推广到小数 教学目标 知识与技能：知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。 过程与方法：会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算。 情感态度与价值观：在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。 重 点 能正确地进行小数加减法的简便计算。 难 点 能正确、灵活应用整数加减法运算定律进行小数加减法的简便计算。 教学手段：课件 教学方法 教法：引导观察，讨论法。 学法：自主发言，归纳总结。 教学过程 一、复习迁移。 1、口算（小组开火车）。 6.52+0.48= 3.6+6.4= 2.54-0.54= 0.17+3.83 = 5.47-2.47= 4.8-1.8= 2、计算 35+28+72 125+49+75 156-47-53 137+98+2+431 1、在刚才的计算中我们运用了那些运算定律和运算性质？ 师根据学生回答板书： 3.加法交换律 加法结合律 减法的性质 用字母表示就是： a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+