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- 2019-02-26 发布于河南
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新人教版四年级下册数学第八单元 平均数与条形统计图 平均数(例1) 一、问题导入 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。 你们小队平均每人 收集了多少个? 二、探索新知 小红 小兰 小亮 小明 (一)认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 要想解决这个问 题,我们首先要 知道每人收集了 多少个饮料瓶。 应该怎样想呢? 通过移多补少的 方法,可以看出 平均每人收集了 13个。 二、探索新知 (14+12+11+15)÷4 =52÷4 =13(个) (二)求平均数 答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。 我们知道了什么 是平均数,怎样 求平均数呢? 也可以像下面这样计算。 13就是14、12、 11和15这4个数 的平均数。 1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。 姓名 杨欣宇 王 波 刘真尧 马 丽 唐小东 本数 8 6 9 8 14 平均每人捐了几本? (8+6+9+8+14)÷5 =45÷5 =9(本) 答:平均每人捐了9本。 三、知识运用 这道题应该怎 样解决呢? 2. 下表是某小组6名同学的身高和体重情况。 姓 名 刘子涵 李 强 高 风 陈 莉 宋东晓 张思思 身高∕cm 139 140 135 138 139 137 体重∕kg 34 38 35 34 36 33 请
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