语文人教版九年级下册《 乡愁》.docxVIP

教学目标: ??? 知识与能力: ??? 1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读 ??? 2、学习诗歌中借物抒情的方法 ??? 过程与方法: ??? 通过诵读、欣赏、联想等方法,培养学生鉴赏诗歌的能力 ??? 情感态度价值观: ??? 体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀,激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情,以便激发学生“为中华之掘起”而读书 ??? 教具准备:自制课件(多媒体教学) 教学过程： ??? 一、导入新课 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念。同学们，今天我们来学习一首台湾当代诗人余光中的思乡之作——《乡愁》。（板书） 二、展示教学目标。（课件） 如果我们能够了解作者的生平经历、了解他所处的社会、时代，那么我们就能更准确、更深入地理解他的作品。所以，我们先来简单地了解一下作者。作者简介（课件） 三、师：同学们，诗歌是跳动的音符，而欣赏诗歌正是将这一个个音符串成一段精美的华彩乐章。下面我们将奏响的是第一乐章，读乡愁（课件） ??? 师:从文章的题目我们得知，这首诗抒发了诗人什么感情? ??? 生:思念家乡 ??? 师:那么你看作者的感情基调是什么? ??? 生:忧郁深沉 ??? 师:通过听你觉得读时语速